蘇健智系友(B94)、張欽榮系友(B96)、陳柏豪系友(B98)、蕭汎如系友(B00)

2020公衛職涯講座-公職之路 

 

時間:109.11.27 (週五傍晚6

地點:公衛大樓一樓全球廳

 

    此次的公衛系校友職涯分享座談會,邀請到了94級的蘇建智學長、96級的張欽榮學長、98級的陳柏豪學長和100級蕭汎如學姊回來學校與學弟妹分享,關於他們在公衛學院研究所畢業後的職涯發展,其中他們都有一個共通點,那便是他們都曾經任職於公職體系,或是目前仍然在公職體系發展,這也成為了我們此次職涯分享座談會的主題:公職經驗甘苦談。

 

    說到公職體系,應該有許多人的腦海裡就會馬上浮現,正在處理公文和忙著蓋印章的公務員吧!但是,真的所有的公職人員都是一樣的嗎?當然不是,公職人員也是有分成許多不同的部門,而這些的部門又分為地方與中央,像是與我們公衛系較相關的衛生單位,就能分成臺北市政府衛生局、台中市政府衛生局、高雄市政府衛生局等,地方型的衛生單位,而我們常聽到的健保署、疾管署和國健署這些,就屬於中央衛生單位,他們所負責的工作內容包辦了政府所負責的所有衛生事務,上到推行衛教宣導,下到執行健保管理,都是由他們所分工執行的。

 

    此次返校分享的蘇建智學長,就曾經在健保署醫務管理部工作過,他表示在健保署工作的期間雖然很累,但是感覺學到了很多的東西,也因為他所屬的部門業務龐雜,所以可以有機會接觸到不同的事物,學長也和我們分享他認為在進入職場之後我們應該具備的能力,不同於我們以往的刻板印象,認為公務人員的工作內容多為例行性的任務,其實公務人員的一天有八成的時間是在處理長官所交辦的特別事項,所以如何快速地搜集資料,且將資料融會貫通衍伸出自己的看法,並將這些東西有系統的表達出來,就是最重要的基本能力。除此之外,除了不斷提升自己的能力,我們更應該要懂得去經營自己的人際關係,多去和人溝通和交談,這些的交流不只是在私底下進行,在工作上也會花很多的時間在進行跨部會的溝通與合作,所以在平常時候,我們就應該多多培養交談溝通的能力,建立良好的人際關係網絡。

 

    這次的系友返校講座吸引了許多公衛系的同學踴躍的參加,大家也在聽講座之前,提出了一些自己的提問,像是大家關心的「想進入公職體系的話,需要念研究所嗎?」、「準備公職考試的方法?」、「進入職場之後,是否會使用到大學四年,甚至是研究所所學的東西呢?」,其中,學長姊們都認為,想要進入公職體系的話,不一定都要唸研究所,但是在處理日常業務中,如果擁有在研究所所被訓練出來的技能的話,會相對來說較為得心應手,但是也沒有鼓勵大家要一大學畢業就馬上念研究所,也可以選擇一邊上班一邊讀書,對日後的升遷也會有很大的幫助的。此外,每位學長姐在準備公職的時候,也都有不同的方法,因為每個人的念書習慣不同,像是蕭汎如學姊就有去補習班補習,他認為補習班可以幫他整理好重點和時事,讓他省去許多的麻煩和時間,但也有人選擇自己念,分配好自己的讀書時間。陳柏豪學長則認為,因為考試的範圍很大很廣,所以不妨從考古題先下手,多練習也比較可以知道考試的方向和重點。 

 

    最後,所有的學長姐其實都一致的認同,不論是大學學的內容,亦或是研究所的能力培養,其實都對未來的職場有很多的幫助,也時常會應用到所學,。所以學長姊也非常的鼓勵我們,在學生時期除了念自己本科系的課之外,也可以多修習自己有興趣的科目,拓展自己跨領域的技能,如果還有時間,一定要多多加強語言能力和口語表達的能力,有實習或是出國交換的機會的話,也要努力去爭取,為未來的路奠定下良好的基石。 (活動紀實:郭芸彤) 

 

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2020公衛職涯講座-公職之路 活動紀錄

 

一、時間:20201127日(星期五)

二、地點:公衛大樓一樓全球廳

三、講者簡介:

   蘇健智(現職:武田製藥,經歷:健保署署本部醫務管理組)

    張欽榮(現職:衛福部心口司)

    蕭汎如(現職:衛福部疾管署慢性組)

    陳柏豪(現職:仁寶電腦 綠色設計工程師,經歷:環保署北區督察大隊) 

四、講者分享 

蘇健智 系友

   健智學長曾經學術研究機構、醫療院所、公部門服務過,現在則是在醫藥產業負責市場准入的業務。

   提到公務員的經歷,健智學長認為在公務員的業務中,有很大一部份是要完成長官的臨時交辦事項、跨部門的溝通和例行性的任務執行,除此之外,還需要運用我們原有的專業能力,並不斷學習新知識、新領域、新技能,學長表示,在公務機關工作的那段時間雖然會累,但是是很有成就感的。另外,學長也有稍微提到他現在在業界所做的工作-市場准入業務,簡單來說,就是需要在一個產品進到市場之前,準備好它所需要的環境,包括是否合乎法規、產品在現在市場上的價值以及未來價值的預測等等。

   最後,健智學長認為,對於公衛的學弟妹而言,有幾項能力是我們可以去好好培養的,第一,是我們的基本能力,包括:流病統計的相關知識、衛生法規的搜尋能力、作業軟體(如:Office)的操作能力、文獻整理能力以及語文能力等等;第二,是我們的發展能力(競爭力),包括:資訊的搜尋及分析、簡報敘述、關係經營以及學術研究的能力。時代的變動是很快的,學長期許學弟妹們能多懂一些東西,就能比別人多一些優勢。

 

張欽榮 系友

   欽榮學長表示,他在衛福部的工作大多是寫公文、規劃政策、接來自四面八方的電話以及處理長官的交辦事務,而實際上的業務內容,即是實踐三段五級,在社會新聞版面上的許多案例皆與他們有關,包括自殺防治、毒品防治、心理健康促進等等,在執行這些工作的時候,常常需要跟地方政府討論,也因此他認為溝通的能力是蠻重要的。

 

蕭汎如 系友

   汎如學姊在學時期曾雙主修社會系,學姐表示這樣的經歷讓她在看許多社會議題或是政府的運作時,會有更寬廣的想法。

   研究所畢業後,學姐先擔任一陣子的研究助理,後來便進入了公部門,她表示,公務員的實際生活可以說是每刻都在戰鬥,需要皆超多電話,並即刻進行溝通、辯論。學姐的業務內容主要是處理愛滋病毒暴露前的預防性投藥、衛教窗口(要整理文字、發新聞稿,需要快速應變的能力)、採購潤滑液及保險套等等。最後,學姐也提出了她的工作心得,她認為確實有些人在工作上是可以得過且過的,但你也可以讓自己的工作是有意義的。

 

陳柏豪 系友

   柏豪學長在畢業後曾就讀臺大環衛所,但不久便休學進入環保署的督察大隊工作,學長表示,督察大隊的工作大概是稽查工廠的水、空氣、噪音、…等的汙染排放是否有合乎標準。後來學長進到臺大化學所就讀,畢業後進到台積電負責蝕刻製程的相關業務,後來進到仁寶電腦擔任綠色設計工程師,其主要工作內容就是要讓產品符合環保法規,由於有新的法規會不斷出現,因此要隨時留意相關的訊息。

   最後,學長給學弟妹的建議是,每個人都有每個人的過法,不用硬逼自己去學那些不喜歡的技能,找到自己喜歡的生活就好了!

 

五、Q & A

Q1:請問讀研究所對於公職的工作或升遷有幫助嗎?

A1

張:讀研究所可以培養自己解決問題的能力,但如果你看中年資的累積,會建議先考公務員,等考上了再來進修也不遲,同事或上司對於在進修的同仁通常會比較體諒一點。

蕭:讀研究所絕對是有幫助的,但是要看你有沒有時間,有時間的話那就先念,沒有時間的話可以之後一邊工作一邊念,而我覺得對於升遷的幫助是有的,但主要還是要看上司。

陳:高考二級、一級的名額很少,以考試門檻的觀點來看的話不一定有必要讀研。

Q2:請問學長姐能分享考試的準備過程嗎?

張:下定決心往前衝,要對自己有信心。

蕭:因為我想要有人幫我整理好讀書的資訊,所以我有補習,花了一年的時間考上。

陳:我覺得考古題很重要,一定要下載考古題寫過。

Q3:請問大學在公衛系受的訓練在職場上有甚麼優勢呢?

張:我認為公衛的路較廣,沒有太多侷限,且有各領域的基礎,在跨領域學習上會比其他人來的快,但在學校學的和工作不一定有相關。

蕭:我認為和其他醫護背景的人比較起來,我們比較不會那麼急著執行,而是會思考整個決策的過程、目的,我認為大學所學對於職場的應用是有幫助的。

陳:大學主要是讓你有一定的背景知識,且能拿到學歷,在進入職場之後還是有很多東西要學習的。

Q4:公務員能準時上下班嗎?

蕭:不一定,要看單位。

陳:像我跟蕭汎如就是那種臉皮比較薄,要把事情做到好的才會下班的那種人,那就可能常常會需要加班,我覺得還是要看你用什麼心態來面對工作。

蘇:我認為上下班這件事是以「有沒有把事情做好」而決定的,因此時間的規劃就很重要。

(文:公衛三 宋侑橋)

 

 圖1 與會師生與系友合影

 

 圖2 鄭雅文主任致詞勉勵

 

 圖3 與會同學專心聆聽系友分享

 

 圖4 與會同學向系友請益